บันทึกอนุทินครั้งที่ 10

                                                   วัน ศุกร์ ที่ 27 เดือน มีนาคม พ.ศ .2563

↠ เริ่มการเช็คชื่่อด้วย โปรแกรม ZOOM ที่สามารถเห็นหน้าเห็นตากันได้
⇻ต่อมาก็ไลฟ์สดผ่าน facebook สอนเนื้อหาเรื่อง การแก้ปัญหาพฤติกรรมเด็ก โดยมีปัจจัยที่มีผลตาอพฤติกรรม คือ ตัวเด้กเอง สภาพแวดล้อม การอบรมเลี้ยงดู เป็นต้น มีหลักสังเกตว่าพฤติกรรมใดเป็นปัญหาพิจารณาจากหลายอย่าง เช่น อายุและเกณฑ์ปกติของพัฒนาการ ชนิดของพฤติกรรม ความบ่อยหรือความถี่ของพฤติกรรม ความรุนแรงที่แสดงออก  เช่น
             การร้องอาละวาด  พบบ่อยในช่วงอายุ 2-5 ปี
ลักษณะการแสดงออก เด็กเมื่อโกรธจะทำลายของ หรือ กระทืบเท้า นอนดิ้น กรีดร้อง เพื่อให้ได้ในสิ่งที่ ตนต้องการ

สาเหตุ   ขั้นตอนของพัฒนาการเป็นช่วงที่เด็กมีความดื้อรั้นเอาแต่ใจ

การดูแลแก้ไข

อธิบายให้พ่อแม่เข้าใจว่าเป็นพัฒนาการด้านอารมณ์

ที่ปกติหายได้ด้วยการช่วยเหลือที่เหมาะสม

หลีกเลี่ยงการยั่วให้โกรธ หรือขัดใจ

ให้รู้จักระบายความโกรธด้วยการพูด 

***งานที่ได้รับมอบหมาย คือ ให้ลองสร้างเครื่องมือที่ใช้ทดสอบพฤติกรรมเด็กทั้ง 4ด้าน ด้านละ10 ข้อ และให้ไปสังเกตพฤติกรรมลูกของครูเหมียวที่เป็นเพื่อนของ อ.บาส*****

ประเมินตนเอง
       เข้าเรียนตรงเวลาาที่อาจารย์นัดหมาย

ประเมินเพื่อน
     เพื่อนๆตั้งใจฟังอาจารย์ เข้าเรียนตรงเวลา

ประเมินอาจารย์
       มีความเข้านักศึกษา เตรียมพน้อมสำหรับการสอนทั้งอุปกรณ์โน็ตบุ๊ค เนื้อหาที่เรียน

บันทึกอนุทินครั้งที่ 9

                                                                                    

                                                   วัน ศุกร์ ที่ 20 เดือน มีนาคม พ.ศ .2563

              วันนี้เป็นวันนแรกที่อ.บาส ไลฟ์สดทาง facebook เนื่องจากสถานการณ์โควิดระบาดไม่หายทางมหาลัยจึงปิดทำการเรียนการสอนให้เรียนทางออนไลน์แทน ในส่วนของวันนี้ก็ไม่มีอะไรมากถามไถ่สารทุกข์สุขดิบกันเพื่อนบางคนอยู่บ้าน บางคนอยู่หอหลังมอ ซึ่งก็มีงานให้ทำมีคลิปวิดีโอพฤติกรรมเด็กให้สังเกตแล้วให้นักศึกษาบอกพฤติกรรมการเรียนรู้พร้อมทั้งอ้างอิงนักทฤษฎีด้วย

          ***หวังว่าการเรียนการสอนในครั้งหน้าจะดีขึ้นและมีงานไม่เยอะนะคะ5555555******

ประเมินตนเอง

       เข้าเรียนตรงเวลาาที่อาจารย์นัดหมาย

ประเมินเพื่อน

     เพื่อนๆตั้งใจฟังอาจารย์ เข้าเรียนตรงเวลา

ประเมินอาจารย์

       มีการปรับปรุงการสอนอยู่เสมอถ้าไม่เข้าใจให้ถามได้

บันทึกอนุทินครั้งที่ 8

                                                 วัน ศุกร์ ที่ 13 เดือน มีนาคม พ.ศ .2563

                                            ************นำเสนองานวิจัย**************

       กลุ่มเรานำเสนอวิจัย เรื่อง  พฤติกรรมความร่วมมือของเด็กปฐมวัยที่ได้รับการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์เป็นกลุ่ม

ความเป็นมาและความสำคัญของปัญหาวิจัย

- แรกเกิดจนถึง 8 ปีเป็นระยะที่สําคัญที่สุดของการพัฒนาด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ สังคม และบุคลิกภาพ

- เด็กปฐมวัยยังยึดตัวเองเป็นศูนย์กลาง ยังไม่รู้จักควบคุมอารมณ์ ไม่ยอมยอมรับความคิดเห็นแและความรู้สึกของตนเอง

- ควรส่งสริมพฤติกรรมทางสังคม โดยการจัดประสบการณ์และสภาพแวดล้อมที่ส่งเสริมความพร้อมด้านสังคม

- จัดกิจกรรมที่ตอบสนองความต้องการตามวัยของเด็ก

- เด็กเกิดการพัฒนาทักษะทางสังคม และลักษณะนิสัยที่ดีงามและเหมาะสมตามวัย 

- กิจกรรมกลุ่มจึงช่วยส่งเสริมทั้งทางด้านร่างกาย อารมณ์จิตใจ สังคม สติปัญญาไปพร้อมๆ กัน 

วัตถุประสงค์/จุดมุ่งหมายของวิจัย

1. เพื่อวิเคราะห์ความแตกต่างและการเปลี่ยนแปลงของคะแนนพฤติกรรมความร่วมมือโดยเฉลี่ยรวมของเด็กปฐมวัยที่ได้รับการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์เป็นกลุ่มในแต่ละชวงสัปดาห์

 2. เพื่อวิเคราะห์ความแตกต่างและการเปลี่ยนแปลงของคะแนนพฤติกรรมความร่วมมือของเด็กปฐมวัยแยกเป็นรายด้าน ได่แฟก่ การร่วมมือ การช่วยเหลือ ความรับผิดชอบ ที่ได้รับการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์เป็นกลุ่ม ก้อนการจัดกิจกรรมและหลังการจัดกิจกรรมในแต่ละช่วงสัปดาห์

ประโยชน์/สมมุติฐานที่คาดว่าจะได้รับ

1. เด็กปฐมวัยที่ได้รับการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์เป็นกลุ่ม มีความแตกต่างและการเปลี่ยนแปลงของคะแนนพฤติกรรมความร่วมมือ โดยเฉลี่ยรวมก่อนและหลังการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์เป็นกลุ่ม ในแต่ละช่วงสัปดาห์แตกต่างกัน

ประเมินตนเอง

      เตรียมสรุปเนื้อหาก่อนที่จะออกไปเล่าใหเพื่อนๆฟัง

ประเมินเพื่อน

     เพื่อนๆให้ความร่วมมือในการตั้งใจฟังและเตรียมงานวิจัยมาพร้อมที่จะนำเสนอ

ประเมินอาจารย์

    คอยแนะนำให้ความรู้เพิ่มเติมไปด้วยระหว่างที่เพื่อนอธิบายงานวิจัย

บันทึกอนุทินครั้งที่ 7

                                              

                                                      วัน ศุกร์ ที่ 21 เดือน กุมภาพันธ์ พ.ศ .2563

                                             *******ทำพาวเวอร์พ้อยนำเสนองานวิจัย*********